RPH BM TING. 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

(MODEL KOPERATIF)

Tingkatan        :  2 Cemerlang

Tarikh              :  28 Mac 2011

Masa               :  12.00 tengahari – 12.40 tengahari ( 40 minit )

Bil. Pelajar       :  22 orang

Tema               :  Makanan dan kesihatan                 

Tajuk               :  Makanan segera memudaratkan kesihatan.

Bidang             :  Maklumat

Hasil Pembelajaran	Huraian Hasil Pembelajaran
HPU 7.0  Mendapat maklumat daripada        pelbagai sumber yang didengar, dibaca            dan ditonton.  HPK 7.1  Mengenal pasti dan menyatakan         gambaran keseluruhan, idea utama, isi       penting dan isi relevan tentang bahan       yang didengar, dibaca dan ditonton.	Aras 2 (i) Meneliti dan mengutarakan fakta dan pendapat dalam bahan dengan memberikan alasan yang sesuai.

Objektif Hasil Pembelajaran:

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat mengenal pasti tiga kesan pengambilan makanan segera dan langkah-langkah mengurangkan pengambilan makanan.

Pengetahuan/ kemahiran sedia ada :

• Pelajar mengetahui mengenai jenis makanan segera.

Penyerapan  

·         Nilai murni       :           Bertanggungjawab, kerjasama, keprihatinan dan keberanian.

·         Ilmu                 :           Pengetahuan

·         KBKK              :  Menjana Idea - pelajar melakukan sumbang saran tentang 

                                      langkah - langkah mengurangkan pengambilan makanan segera.

Penggabungjalinan

• HHP                            :  7.1 Aras 1 (ii)

   Memahami dan menyatakan makna perkataan dan   

   rangkai kata berdasarkan konteks.

• Tatabahasa                 :  Kata Adjektif –  Kata adjektif yang terdapat semasa                                                             pembentangan dan lembaran soalan.

Kemahiran bahasa      :  Kemahiran membaca, mendengar, dan menulis